市妇幼第三期"0-7岁儿童智能障碍免费康复救助项目”社会融入活动之六

发布时间：2016-09-28 信息来源： 点击次数： 次 【字体：小 大】

——秋天来了

2016年9月23日，天气晴好，大早上的还是有点丝丝凉意，因为秋天来了，我们儿保科的康复老师带着四十余名智障儿童及家长早早的等在了康复基地楼下的树林里，满怀期待的等着参加今天的户外活  动 。 

早上9:00，签到结束，我们组织小朋友和家长进行热身歌舞活动，大家手拉手唱起了儿歌，时而学小企鹅摇摇摆摆，时而学海鸥展翅飞翔，时而害羞地学起小青蛙蹦蹦跳跳，看的出来，小朋友和家长们都高兴极了！热身歌舞结束，我们的康复老师就介绍起今天的活动主题来－－－－秋天来了。老师通过问答的方式让小朋友们认识秋天，比如：秋天是什么颜色的？秋天的特征是什么？小朋友喜不喜欢秋天等等。接下来就是让小朋友们在这个树林里面找寻不同颜色不同形状不同质感的树叶，听到这里，小朋友们兴奋起来了，纷纷向树林的各个角落跑去。他们蹲在地上，仔细地寻找着合适的树叶，一边捡树叶一边讨论着树叶的形状和颜色，不一会儿，他们手中都攥着好多好多树叶了！ 小朋友们和老师们一起通过看、闻、摸、比，知道不同的树上长着不同形状的叶子，了解树叶和数之间的亲密关系。

捡完树叶，我们回到教室里，小朋友在老师和家长的帮助下把捡来的树叶创作出各种不同的树叶剪贴画，有金鱼吐泡泡，有孔雀开屏，有蝴蝶闻花香，丰富多彩。做完剪贴画，大家合影留念，小朋友们更是骄傲的向其他小朋友展示自己的作品。

在这次活动中，幼儿通过自己的双眸发现和欣赏周围的自然环境中的美，在自由的活动中不断得到新的经验提升。幼儿亲身走进自然，发现自然的秘密，感知季节的变换。这种户外活动的形式不仅可以激发幼儿的兴趣，而且可以培养幼儿运用多种感官主动感知周围事物特征的能力，激发幼儿对于自然的美好情感！最后制作剪贴画的过程更是锻炼了幼儿的动手操作能力，有利于孩子精细动作的完善。

                                                       （撰稿：儿保科 朱双元  审核：孙立红）